7月21日——23日，由特级教师教育阵线联盟主办，北京天宇优源教育科技研究院承办的第二届高中精准教学研讨、案例示范暨全国普通高中特色发展联盟名师助力、优等生培养合作交流会在山东科技大学青岛校区召开，我校8名教师在教务处副主任余新红的带领下参加了本次会议。

21日，来自江苏溧阳中学的吕自新老师做了题为《大数据精准教学常态化探索与实践》报告，从学业诊断是提升教学的基础、大数据驱动精准教学、大数据驱动个性化辅导三方面向与会人员做了解读；曲阜师范大学张雨强教授做了题为《新高考背景下的选课走班挑战、现状、应对》的报告，张教授从高考试点省份从实际出发，总结出了6选3或7选3的新型选课走班模式，并对新高考下高中教育如何组织选课走班提供了指导性的意见；来自山东省昌乐一中的张福涛校长对山东新高考方案的特点，并对昌乐一中如何应对新高考、如何组织课程实施与教学、正确指导学生合理选课方面进行解读。

22日，来自山东省教育考试院的代表就2018年高考真题剖析及命题趋势发展做了详细的指导解读，从细节着手，回顾了历年高考命题趋势，重点分析了2018年高考命题的侧重点；来自河南漯河高中党委书记、校长王海东和山东莘县二中校长周西政分别从本校实际出发，就高中课堂教学、优等生培养等方面进行了详细解读；山东省淄博市教学研究室副主任、特级教师邵淑红做了题为《有效备考“高”在哪？》的报告，就分管淄博市高考备考工作的有效做法和取得的成绩向大家进行了分享，指出新形势下高考备考要通过研究高考命题规律、考试大纲、考试说明、高考真题、试题分析这几个方面入手，并编制命题双向细目表才能做到精准化、精细化科学备考。

23日，中国教育科学研究院杨润勇博士做了题为《中小学教育科研策略》的报告，指出，科研会助力教师专业成长。科学研究作为教育教学被不可少的环节，在今后的发展中会引领我们走的更高更远，教学是教师安身立命之根，科研是教师脱颖而出之本。

在为期三天的培训中，我校教师与来自全国教育发达省份的教师共聚一堂，通过线上聆听报告、线下互动交流的方式，用眼观、手写、耳听、心悟等手段，了解到了当前高中教育发展研究的方向与趋势，感受到了国内知名高中的教学改革与发展，为我校今后开展高考备考和高考改革提供了借鉴依据和经验。